TUẦN 16: TỪ NGÀY 29/11/2010 ĐẾN NGÀY 3/12/2010


Thứ
Ngày
Tiết
Tiết PPCT
Môn
Tên bài dạy



HAI
29/11
1
16
SHDC
Tuần 16


2
151
Học vần
im – um


3
152
Học vần
Tiết 2


4
16
Hát
Nghe hát quốc ca


5
16
Đạo đức
Trật tự trong giờ học



BA
30/11
1
61
Toán
Luyện tập


2
153
Học vần
iêm - yêm


3
154
Học vần
Tiết 2


4
16
TN&XH
Hoạt động ở lớp


5





TƯ
1/12
1
16
Thể dục
RLTTCB - TCVĐ


2
62
Toán
Bảng cộng trừ trong phạm vi 10


3
16
Vẽ
Vẽ lọ hoa


4
155
Học vần
uôm – ươm


5
156
Học vần
Tiết 2


NĂM
2/12
1
63
Toán
Luyện tập


2
157
Học vần
Ôn tập


3
158
Học vần
Tiết 2


4
16
Thủ công
Gấp cái quạt


5





SÁU
3/12
1
64
Toán
Luyện tập chung


2
159
Học vần
ot - at


3
160
Học vần
Tiết 2


4
16
SHTT
Tuần 16


5











Môn: Đạo đức
Bài 8: Trật tự trong trường học (Tiết 1)
Tiết : 16

I. MỤC TIÊU:
Kiến thức: Học sinh nêu được các biểu hiện, ích lợi của giữ trật tự khi nghe giảng và khi ra, vào lớp.
Kĩ năng: Học sinh thực hiện giữ trật tự khi ra vào lớp, khi nghe giảng
* HSK-G: biết nhắc nhở bạn cùng thực hiện
Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức giữ trật tự trong trường học
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: Tranh
Học sinh: Vở bài tập đạo đức.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:
2. Bài cũ: Đi học đều và đúng giờ
- Đi học đúng đều và đúng giờ có ích lợi gì?
- Cần phải làm gì để đi học đúng giờ ?
- Đọc 2 câu thơ cuối bài.
- Giáo viên nhận xét.
3. Các hoạt động:
Giới thiệu bài . Ghi tựa: Trật tự trong trường học
Hoạt động 1: SGK
- Giáo viên chia nhóm, yêu cầu học sinh quan sát tranh bài tập 1, nêu câu hỏi gợi ý:
+Tranh 1:các bạn vào lớp thế nào?
+Tranh 2: các bạn ra khỏi lớp thế nào?
*HSK-G:Việc ra khỏi lớp như tranh 2 có hại gì?
*Nếu em có mặt ở đó em sẽ làm gì?
- Giáo viên cho đại diện nhóm lên trình bày
- Kết luận:Xếp hàng ra vào lớp là biết giữ trật tự . Chen lấn, xô đẩy nhau khi ra vào lớp làm ồn ào, mất trật tự và có thể gây té ngã. Trong trường học, các em cần phải giữ trật tự
Hoạt động 2: Hoạt động lớp
Giáo viên nêu câu hỏi:
+Để giữ trật tự trong trường học, lớp học các em cần làm gì?
*HSK-G:Nếu các bạn chưa thực hiện tốt, em phải làm gì?
* Việc giữ trật tự ở lớp, ở trường có lợi ích gì cho việc học tập, rèn luyện của các em?
Tổng kết: Để giữ trật tự trong trường học, các em thực hiện các quy định như: trong lớp thực hiện yêu cầu của cô giáo, xếp hàng ra vào lớp không xô đẩy nhau, đi nhẹ, nói khẽ… không nói chuyện riêng trong lớp, không la hét trong giờ ra chơi…
Hoạt động 3: Thi xếp hàng ra vào lớp.
- Giáo viên thành lập ban giám khảo.
- Giáo viên yêu cầu cuộc thi:
+Tổ trưởng điều khiển các bạn.
+Ra vào lớp không chen lấn, xô đẩy.
+Đi cách đều nhau, đeo cặp xách gọn gàng.
+Không kéo lê giày, dép gây bụi, gây ồn.
- Giáo viên cho tiến hành.
- Phần tổng kết của ban giám khảo